SOCIOLOGY悦读书社于10月30日晚19：00开展了本学期第四期读书会，本次读书会由社长刘奥宇主持，郭洪坤、李维荣、刘奥宇、夏炜凯四位同学担任领读人，社团学术部部长王泓钢同学担任与谈人。同时社会学2201班班主任刘妍妍老师也参与交流。
（悦读书社第四期读书会）
领读人郭洪坤同学就《社会学的邀请》第九章《联结纽带》进行讲解。他将本章共分为三个层次讲解了由故事所引导出的婚姻问题。郭洪坤同学用马斯洛需求理论阐述了人们在社会生活中付出与回报之间联系的观点。随后与谈人王泓钢同学进行评议。
对于家庭部分，王泓钢同学分为两点来看：第一，相亲模式超脱了传统意义上包办婚姻的封建愚昧；第二，原生家庭带给我们的影响。对此，他认为，人生没有处处完美，应利用现代社会创造的机遇平台，弥补缺憾。最后，王泓钢同学引出了一个思考：当代社会更加趋向于原子化、个人化的家庭发展，究竟是好是坏呢？
（关于教育的讨论）
李维荣同学则分享了第十章——教育，总结了本章关于教育发展的优缺点，对部分地区和国家的教育模式并提出了自己的见解，最后，她分享了弗朗西斯·培根的一句话：读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。对于李维荣同学的分享，与谈人王泓钢及社长刘奥宇结合个人与社会各方面，对这一分享给出了回应。 
（对比信仰的新旧状况）
刘奥宇同学分享了第十一章——保持信仰。他从五个方面为我们讲解了本章的内容。他提出，当今世界，现代化、理性化以及科学帮助人们冲破了宗教在公共领域的地位，同好群体更具有旺盛的生命力，现代人陷入了广泛的精神危机。
夏炜凯同学分享的是第十二章——等级之差。作者告诉我们文化资本以及阶级会对一个人产生的影响是潜移默化并且深入骨髓的。针对夏同学所讲的社会分层，与谈人王泓钢同学认为：权力的分别，使人与人之间的信任感降低。而我们所期望的社会，是人们有一天能够忘掉或者缩小等级差。
（社员积极讨论）
社长刘奥宇对本次读书会做出了总结：我们不仅要从书中了解社会结构，更需要深入社会，更强调社会学的“实践智慧”。我们需要去不断学习知识，拓宽视野，以“了解社会，研究社会，建设与改变社会”为理想目标，从而让社会变得更好！此次读书会激发了同学们的阅读的兴趣，有效引导学生运用所学专业的研究方法探析学术著作，以阅读促进学生的分析能力、思考能力，以阅读促进学术研学学风，让“解读社会，建设社会”的学研精神传递。
（图片：唐盾 编辑：张乐溪 文稿：悦读书社 郭洪坤 李维荣 刘奥宇 夏炜凯 郑晓婧 审核：高文）