为营造良好的学术氛围，增强同学们对公共管理学科的认知和了解，提升同学们的学科素养，增强学术兴趣。3月13日，陈巴特尔教授于书明楼明B301教室开展了《大公管学科意识培养之我见》专题讲座。
在讲座中，陈巴特尔教授首先从自身在少数民族文化中的研究经历切入主题，通过公共管理学科的基本概念入手，详细阐述了学科意识与学科发展间的关系并点明了学科视野的重要性。陈巴特尔教授指出，学科意识是对某一学科知识体系、研究方法和学科价值的认识和认同，而公共管理学科意识的培养，则需要同学们深入理解公共管理的内涵和外延，明确其学科定位和发展方向养成依据学科的基本术语与工具来思考问题、解决问题的思维习惯。
随后，陈巴特尔教授带领同学们回顾了公共管理学科的发展历程，其中，他着重就西沃之争展开介绍，并详细阐述了这场争论的背景、过程和意义。陈巴特尔教授指出，这场争论不仅反映了公共管理学科内部的分歧和争议，也为我们提供了反思和借鉴的历史经验。
在讲座的核心部分，陈巴特尔教授分享了自己在公共管理学科意识培养方面的经验和见解。他认为，认同和边界是学科意识培养的两个重要方面。一方面，他积极倡导同学们要理解并认同公共管理学科的核心理念和价值观，明确其学科使命和社会责任，另一方面，他也提醒同学们要明确学科的边界和范围，避免与其他学科的混淆和交叉。同时，陈巴特尔教授还强调了公共管理学科意识培养的重要性和紧迫性，他认为这不仅是学科自身发展的需要，也是应对复杂多变的公共治理挑战的现实要求。
此外，陈巴特尔教授还从自身研究方向出发，探讨了少数民族高等教育、原住民教育、教育管理、比较教育等领域与公共管理学科的交叉融合点。他鼓励在场的师生要积极探索和创新，打破学科壁垒，加强交流与合作，共同促进公共管理学科的发展。
讲座最后，陈巴特尔教授还与同学们进行了互动交流，并耐心解答了同学们的疑问，现场氛围热烈而融洽，同学们纷纷表示获益良多。通过本次讲座， 不仅拓宽了同学们的学术视野，加深了同学们对学科意识的理解，还提高了同学们对公共管理学科的深度认知。
(文字：靳媛媛 图片：张乐 徐朱璇 审核：蒋正喜)