第二批课程思政建设项目《行政伦理学》是由我院行政管理专业老师周媛媛指导进行的。
行政伦理学是一门研究公共行政活动中产生的伦理问题和道德现象的应用学科。该课程项目阐述了行政伦理学的基本概念和相关理论。对中国传统行政伦理、行政理性、行政正义、行政自由裁量、行政腐败、行政忠诚、行政检举、行政责任、廉政与善政等当下行政伦理中重要的一些理论问题和现实问题进行了分析。本项目在周媛媛老师的带领下初步形成了授课PPT和思维导图，并结合课堂实际情况的形成了项目课程录制的整体内容和授课风格。
学习《行政伦理学》的目的是提高公务员的文化素养和职业道德。其中最主要是坚定理想信念，做到爱国爱党爱人民，只有做到这一点，公务员才会有扎实的文化素养和良好的职业道德。坚定理想信念是要有远大的理想，坚信党的理论，坚信党的事业，要铭记党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战，取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩。做到拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，融入灵魂，形影不移，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走中国特色的社会主义道路。要热爱历史悠久、疆域辽阔的伟大祖国，始终把祖国放在心中，祖国利益高于一切，时刻维护祖国的利益。要热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民，当好人民公仆，心系人民冷暖，全心全意为人民服务，提高人民群众对我们行政工作的满意度，促进和谐社会建设。
总结来说，《行政伦理学》课程项目的推进有利于帮助学生们分辨是非对错，也可加强学生们自身对于行政伦理问题的思考和分析。对于问题的思考和分析会培养学生们的批判性思维，提升面对问题的分析能力。
（文字：行政管理专业 图片：行政管理专业 编辑：晁珍慧 审核：高文）
