一、专硕点基本情况介绍
1.发展背景
社会学院的前身是社会发展学院，成立于2005年，是三亚学院最早建立并开始招生的学院之一。学院教师近年来主持和承担了多项国家、教育部及海南省的重大、重点及青年基金课题项目，在权威期刊和SSCI期刊发表中英文学术论文、在知名出版社出版著作数十篇。
2021年，学院获批社会工作专业硕士学位授予权，社会学获批省级重点建设学科，社会工作专业获评省级一流本科教育示范专业，社会调查方法课程获评海南省级一流课程，办学实力和水平显著提升。
学院现有社会发展研究所、海南民族宗教事务发展研究中心、海南省岛屿文化生态与社会发展研究基地3个科研平台。学院是教育部产学合作协同育人项目合作单位，建有教育部产学研合作基地1个，与三亚市民政局共建社工培训中心1个。学院建有社会调查与数据处理实验室、社会治理与大数据实验室、田野调查与定性资料处理实验室、社会工作实验室（包括个案实验室、小组与项目研讨实验室、社区议事厅）、心理学实验中心（预防自杀研究中心）等7个现代化教学实验室。同时学院十分注重学生综合素质、创新能力和实务能力的培养，着力提升人才培养的专业优势与核心竞争力。广泛开展社会调查、社会工作实务等实习实践训练，组织学生深入参与脱贫攻坚、乡村振兴等国家重大战略的调查研究，形成了特色明显的人才培养模式。
2.师资队伍
三亚学院MSW研究生将由高水平的导师组指导。导师组由术业有专攻的行业导师、学养深厚的资深教授、拥有督导工作经验和社工资格证书的青年教师和法学造诣高深的教授共同组成。他们毕业于北京大学、南京大学、上海大学、云南大学、法国巴黎东部大学、日本京都大学、日本名古屋大学、香港理工大学等国内外知名院校，其中有马工程首席专家、四部委国家级基地首席专家、海南杰出人才、“南海名家”、海南省优秀社会工作人才、海南省社工督导等高层次人才；行业导师中，有社工领军人才、高级社会工作师等深耕社工领域数十年的行业督导。
3.实验室概况
三亚学院的MSW研究生还将享受高投入的“实验室”硬件支持。占地600㎡、投入500余万元的“社会学院综合实验中心”，“社会工作实验中心“就独占一半， 300平米的社工实验室包括个案工作实验室、小组工作实验室、社区议事厅、虚拟仿真社区工作实验室等，涵盖社会工作实训的全部功能。实验室还购买了国内最新的教学软件、案例库，加上自建设的教学案例，能支持案例教学，并提供个案模拟、小组训练、社会调查等教学实训。同时，社会调查与数据处理实验室、田野调查与定性资料处理实验室和大数据与社会治理实验中心等也为您的社会调查研究方法课程学习和实践提供最强大的支持。
二、社会工作专硕点培养方案
1.培养方向
本专业学位授权点分设农村社会工作、老年与健康社会工作，以及人民调解与司法社会工作三个培养方向。
（1）农村社会工作
本方向主要针对农村社区发展目标和问题，培养能够运用社会工作专业方法开展预防性、干预性和建设性介入，为经历急剧社会变迁的乡村人口的共处共融和发展服务，具备社会工作专业知识、专业价值观和实务技能的、助力乡村振兴的“行动型”人才。
（2）老年与健康社会工作
本方向主要培养能够帮助城乡老年群体和“候鸟”人群满足其心理需求与社会期待，依托产业学院和吉利集团，辅助提供养老、心理健康及康复服务，参与健康社会治理的“技术型”人才。
（3）人民调解与司法社会工作
本方向主要面向社会失范和刑满释放人员等群体，依托交叉学科，培养可以深入人民调解、仲裁、公证等纠纷化解机制研究，从事青少年社会矫正、岛内与外来人群间的民事调解，化解社会矛盾的“行业精英”人才。
2.培养目标
本学位点注重立德树人，基于海南经济与社会发展需要，遵循社会工作学科研究生教育一般规律，根据社会工作专业学位教育特点，借鉴相关国家和地区高端社会工作人才培养经验，培养德、智、体全面发展，具有专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，能够胜任乡村振兴、自贸港建设、人群服务和城市治理的应用型专业人才。
3.基本学制
全日制专业学位硕士研究生的基本学制为2年，非全日制专业学位硕士研究生的基本学制为3年。
4.申请学位最长年限（含休学时间、延期毕业和结业后重新申请学位）
全日制专业学位硕士不得超过4年；非全日制专业学位硕士不得超过5年。
5.培养方式
（1）实行学分制
学生必须通过学校规定的课程考试，成绩合格，方能取得该门课程的学分；部分培养环节的启动（如学位论文开题）应满足特定的学分要求。
（2）理论与实践课程结合
采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式，重视实践教学。实务课程，配备现代化的多媒体教室、社会工作实验室等硬件设施，可聘请有实践经验的优秀社会工作专业人士为学生开展实务技能训练。
（3）重视专业实习
要求学生至少有800小时的专业实习。发挥学校督导与机构督导的双重作用，提高实习产出。
（4）推行导师组与双导师制
发挥集体培养的作用。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收讲师、助理教授共同指导学生。同时，实行双导师制，聘请有丰富实务经验和研究能力的优秀社会工作专业人士为校外导师，共同指导研究生。
三、社会学院MSW2023年度各项活动盘点
1.2023年3月份，录取17名硕士研究生
2.2023年9月份迎来了首届MSW研究生
2023年9月9日至10日，社会学院迎来了首届17位硕士研究生新生，社会学院师生迎新队伍提前部署分工、备齐迎新物资等工作，圆满完成迎接新生、物资慰问等多项服务工作。
在迎新现场，MSW教育中心的教师们为了给新生提供更好的入学体验，纷纷赶到现场进行新生一对一对接，并准备精美的新生入学礼物，为新生入学安排做好部署。社会学院副院长哈斯额尔敦教授、MSW中心负责人苏米雅教授、社会工作专业教师以及学术指导老师李曼在迎新现场为新生提供了热情的接待。
3.社会学院2项省级研究生工作站获批立项
根据《海南省教育厅关于开展海南省研究生工作站申报的通知》（琼教高〔2023〕30号）要求，经各学校（单位）申报、推荐，并经海南省教育厅组织专家评审、网上公示等程序，予以公布。
社会学院组织申报的《美亚联创（北京）科技有限公司》和《三亚市社会组织创新发展中心》的2项研究生工作站获批立项。本次立项为我院研究生教育教学的高质量发展奠定了基础。
4.学校领导温春阳走访社会学院开展座谈交流
2023年11月1日下午，三亚学院温春阳副校长、研究生处尹萍处长到我院开展座谈交流，了解学院申报社会学一级学科硕士点和应用心理学专业硕士学位点的建设情况，传达海南省新增博士硕士学位授权审核工作汇报交流会会议精神。刘院长主持了座谈会，社会学院学术委员会副主任、教学副院长、两位专业学位申报点骨干教师参与了本次会议。
在我院学术委员会副主任、应用心理学专业带头人李静教授以及社会学专业负责人于航教授的指导下，分别对应用心理学拟新增专业硕士学位点和社会学一级学科拟新增学位点的申报准备情况进行了汇报。两位教授分别从研究方向与特色、师资队伍、人才培养、培养环境与条件等基本建设情况；主要困难与不足；校外专家交流、指导情况；后续工作思路、工作重点及保障措施等方面介绍了两个专业学位点的筹建工作。
刘院长就学院整体的学位点申报工作进行了总结发言，感谢校领导对学院工作的关心和支持，肯定了申报团队在申报书打磨、学科论证等方面的辛勤付出。
温春阳副校长对本次座谈会进行了总结，充分肯定了社会学院及两个拟新增学位点的建设工作，并分别就应用心理和社会学学位点的人才培养、学科论证等方面提出了进一步的建议。
5.悦读书社读书座谈会的举办
社会学院悦读书社于11月3日19点整在书明楼D101举行了师生读书座谈会。本次座谈会邀请了刘院长，陈巴特尔教授，苏米雅教授，八一老师以及社会学院全体研究生与悦读书社社员参与，针对读书经验和方法进行讨论。
本次活动现场气氛热烈，师生交谈融洽。大家的思想在互动中得到了充分的碰撞，产生了许多有价值的见解。此次座谈会的举办，让同学们受益匪浅，对思想观念和思维方式等方面都有所提高。
6.社会学院举行“社会综合实验室”软件培训工作坊启动及揭牌仪式
2023年11月8日，社会学院举行“社会综合实验室”软件培训工作坊启动及揭牌仪式。校长助理柴勇、社会学院教师、北京美亚联创有限公司代表、上海萌泰科技有限公司代表共同为社会综合实验中心揭牌。
本次“社会综合实验室”软件培训工作坊启动及揭牌仪式是学院高水平发展的一个阶段性的成果，也是构建科教产教融合新布局，落实学校产教融合发展方针、社会人才培养，深化校企产教融合，为学院、学校乃至海南自贸港培养人才的优异举措。
7.2023年11月，温春阳副校长一行走访社会学院开展调研交流工作
2023年11月1日下午，三亚学院温春阳副校长、研究生处尹萍处长到我院开展座谈交流，了解学院申报社会学一级学科硕士点和应用心理学专业硕士学位点的建设情况，传达海南省新增博士硕士学位授权审核工作汇报交流会会议精神。刘院长主持了座谈会，社会学院学术委员会副主任、教学副院长、两位专业学位申报点骨干教师参与了本次会议。
在我院学术委员会副主任、应用心理学专业带头人李静教授以及社会学专业负责人于航教授的指导下，分别对应用心理学拟新增专业硕士学位点和社会学一级学科拟新增学位点的申报准备情况进行了汇报。两位教授分别从研究方向与特色、师资队伍、人才培养、培养环境与条件等基本建设情况；主要困难与不足；校外专家交流、指导情况；后续工作思路、工作重点及保障措施等方面介绍了两个专业学位点的筹建工作。
8.2023年11月15日，社会学院MSW开展《悦思讲堂 | 社会工作理论与研究方法:“行动研究”工作坊》
11月15日早上9点整，社会学院MSW研究生于社会学院数据实验室举行了以“行动研究”为主题的研讨工作坊， 旨在促使我校社会学院社会工作研究生更好地学习、理解社会工作的行动研究方法，把行动研究融入到社会工作学习中。本次工作坊邀请了苏米雅教授、哈斯教授、巴图老师、刘妍妍老师以及社会学院全体研究生，针对社会工作研究的学习方法与应用进行案例展示促进师生间的共同交流。
9.案例研究工作坊 | 暨社会工作伦理困境的研究与反思
2023年11月23日，我院社会工作专业研究生成功举办了社会工作案例研究与反思工作坊系列——“社会工作伦理困境案例的研讨与反思”的活动。该活动旨在提高我院研究生对社会工作实践中伦理困境的认识和理解，并培养其解决实际问题的能力。
10.我校教师在海南省第二届专业学位研究生优秀教学案例评选中获奖近日，从海南省教育厅获悉，我校硕士生导师肖芒教授牵头申报的教学案例在全省第二届专业学位研究生优秀教学案例评选中被评为三等奖。
案例教学是以学生为中心，以案例为基础，通过理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。加强案例教学，是促进学科建设与产业创新互动，深化产教融合专业学位研究生培养模式改革的重要手段。我校历来重视研究生教育教学改革工作，肖芒教授及其团队获奖案例正来源于我校首批研究生一流课程《高级社会工作实务》，这门课程同时也是社会工作专硕点首批研究生案例库建设课程。
11.走访革命“田野”，聆听红色故事 | 肖芒带领我院研究生前往仲田岭开展田野调查
期末工作盘点（2024.1）
12.三亚学院举办省级研究生工作站揭牌仪式
2024年伊始，三亚学院获批的两个社会工作专业研究生省级工作站揭牌仪式在社会学院社工实验室隆重举行。以省级研究生工作站的建设为契机，三亚学院将持续发挥人才和学科优势，深化与合作单位的协同创新，优化产教融合、科教融汇，以高质量人才培养、高水平科研成果、高效率社会服务，推动海南自由贸易港建设。
13.社会学院召开2023年度工作总结会议暨2024年重点工作计划部署会
为全面总结学院2023年度在教学、科研、学工和学科建设等各方面所取得的成绩，同时规划好新学年的工作，进一步深化学校产教融合规划，持续推进学院教育教学改革创新，学院于1月13日组织召开了年度总结暨新年工作部署会议，学院全体教师参会，学院领导班子、学术委员会、教学指导委员会做专项工作报告。
根据会议要求，社会学、社会工作、行政管理、应用心理学四个专业负责人就专业如何围绕学校及学院核心工作目标，开展专业课程建设、队伍建设，推进产教融合实践和人才培养模式创新等工作进行交流汇报。
14.我院社会工作专业开展冬季短学期名师讲堂
这次冬季短学期名师讲堂的成功举办，不仅丰富了我院社会工作专业的教学内容，也为学生们提供了与一流专家面对面交流的机会。通过这样的学习体验，相信我院社会工作专业的学生们将更有信心、更有能力地投身到社会工作的实践中，为社会发展贡献自己的力量。
