为深入贯彻党的二十大精神，进一步引导广大高校大学生培养科学精神，积极学习科学知识和科学方法，踊跃投身科技创新驱动发展战略，在加快建设科技强国上贡献青春力量，选拔优秀作品参加第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，社会学院决定主办第二届“悦学杯”大学生课外学术作品竞赛，现将有关方案通知如下。
一、组织机构
主办单位：社会学院
承办：社会学院“悦学杯”竞赛协调组
二、参赛对象
凡在2025年6月1日前正式注册的我院全日制在校本科生、硕士研究生均可申报参赛。
申报参赛的作品必须是2025年6月1日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。集体作品的作者总人数原则上不超过10人。
每班申报数不得低于全班总人数的4%，详情查看班级应交作品份数对应表。
三、作品类别
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类。
1. 自然科学类参赛作品，分为机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工5个组别。每份学术论文应在8000字以内，论文第一作者限本科学生。
2. 哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等5个组别形成社会调查报告。其类别的参赛作品，每份社会调查报告应在15000字以内。
(1) 发展成就:可以着眼于构建高水平社会主义市场经济体制、建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进高水平对外开放、科技自立自强等;
(2) 文明文化:可以着眼于强化社会主义意识形态、社会文明建设、文化事业和文化产业、文化传播等;
(3) 美丽中国:可以着眼于绿色低碳、污染防治、生物多样性保护、能源清洁利用等。
(4) 民生福祉:可以着眼于建设高质量教育体系、完善分配制度、促进就业、健全社会保障、推进健康中国建设、疫情防控等。
(5) 中国之治:可以着眼于全过程人民民主、全面依法治国、维护国家安全、完善社会治理等。
注：根据学院学科特色，推荐申报此项。
3. 科技发明制作类参赛作品，每份研究报告应在8000字以内。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品，旨在促进科技进步和产业发展，解决重大技术难题；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等，旨在提高生产效率，为社会带来便利和实用价值。科技制作类作品原则上应有实物或者模型；发明制作类作品申报时必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理构图、外观图，鉴定证书或专利证书等。
毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
评审过程综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。其中自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。
四、竞赛进程
（一）申报阶段（3.14--3.23)
学院成立竞赛组织协调机构，制定本院竞赛组织实施计划，在学生中充分宣传发动，积极组织作品申报。参赛的队伍将参加社会学院“悦学杯”的团队信息（附件1）、作品材料（附件3）统一报送至各班学委，学委统一发送至邮箱3314331080@qq.com，发送文件的命名格式为“悦学杯+作品名称+班级姓名”。作品查重报告须为中国知网查重系统自动生成的查重报告，查重率须低于15%。若查重率超过指标，经核实有舞弊、抄袭、作假等情形的作品，视为严重违规行为，将取消该作品所有作者的参赛资格。
（二）初审阶段（3.24--3.25）
学院于3月24日起举行竞赛，参赛作品将进行初步评审，通过的作品将公示并联系通过队伍，通过队伍需制作路演PPT，准备终审。
（三）终审阶段（3.26，周三）
学院终审于3月26日由组长主持，参赛选手进行线下现场答辩，参赛队伍需提前准备PPT并由队伍中的成员上台汇报。由专家组进行现场评审，对参赛作品进行点评与评奖，然后选出不少于十项上报学校。
五、评奖
以作品的科学性、前瞻性、现实意义为基本评判标准，设立一、二、三等奖分别为1名、2名、3名，优秀奖若干名，颁发证书、纪念品。设立优秀指导老师奖，颁发证书、纪念品。
附件
三亚学院2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛成员信息表
https://365.kdocs.cn/l/co8AHPTyyTxp
悦学杯应提交项目比例表
https://365.kdocs.cn/l/cjbcnS4hk62K
作品申报书
https://365.kdocs.cn/l/cbU8ezWoDcsn
