在2026年寒假社会学院团委组织开展的“吾乡育吾心，AI见成长”主题实践活动中，行政2403班张幸同学立足专业，以青春视角探寻乡土发展，尝试用数字技术激活乡土资源，为赋能乡村振兴提供了新的探索方向。
（黎锦文化图片）
乐东黎族自治县坐拥“中国芒果之乡”的金字招牌，保留着黎锦织造这一珍贵非物质文化遗产，更拥有尖峰岭、龙沐湾等得天独厚的旅游资源。但长期以来，当地存在优质农产品品牌影响力不足、非遗文化与市场脱节、文旅体验缺乏智能化升级等现实难题。在社会实践过程中，张幸同学扎根乡土、走村入户，与当地村民、商户深入交流，精准梳理出家乡发展的痛点与需求。作为行政管理专业学子，他跳出单纯技术堆砌的思维定式，运用所学的数据分析等专业知识，确立了以AI技术赋能黎锦文化数字化、推动智慧农旅融合升级的实践方向，找准了服务家乡的切入点。
（张幸同学的AI作品）
在实践过程中，张幸始终坚持技术扎根乡土、服务贴合民生的理念，以实用性为核心打磨实践方案。针对黎锦非遗传承困境，他初步搭建了黎锦纹样AI数据库框架，并构想融合纹样创新平台与AR教学、3D扫描等技术，致力于让古老的黎锦技艺实现数字化保护、年轻化传播与创新性转化。在数字文旅与乡村产业发展方面，他提出打造黎族数字人IP“黎阿妹”的思路，设计个性化旅游推荐引擎，通过双语数字人讲好黎乡故事，为游客定制智能化文旅体验，同时助力乐东芒果等特色农产品与文旅资源联动推广，探索农旅融合智能化发展新路径。
（芒果采摘照片）
此次返家乡社会实践，是社会学院学子将专业知识应用于乡土一线、以青春力量服务乡村振兴的生动实践。张幸同学以学习者的姿态，在调研中感知乡土，在思考中探寻破题之策，用AI技术为家乡发展注入了青年智慧。接下来，学院将继续引导学生走出课堂、扎根基层，鼓励他们将所学所长与乡土需求相结合，利用AI等智能工具在乡村振兴的广阔舞台上书写更绚丽的青春篇章。
文图：张幸
编辑：马意珊
一审一校：白晓梦
二审二校：蒋正喜
三审三校：温 迪
